Ecoteam's site on Strikingly

SOS! El món està en perill!
És l'any 2050 i els impactes medioambientals tenen encara repercusions més greus al planeta.
Els alumnes de 5è curs de primària del CEIP Santa Eulàlia han enviat un video als alumnes de 3r curs de primària del CC Sa Real demanant-los ajuda.

🌍L’ objectiu primordial és l’actuació contra el canvi climàtic🌎
Aquesta tasca està pensada per treballar de manera col·laborativa amb alumnes de primària i secundària
Let's get started!
Aquest canva el varen crear els alumnes de secundària per mostrar-ho als companys de tercer de primària i entendre millor les solucions que trobaríen.
On són les solucions?
Els alumnes havíen de trobar les possibles solucions al dràstic canvi climàtic, amagades en sobres distribuïts per l'aula de l'escape. En aquest cas, la biblioteca de l'escola va servir per preparar tot l'escenari.
Aun no hay blogs publicados.
Escape room
Un escape on els alumnes hauran de superar diversos enigmes per fugir de la sala amb varies solucions per lluitar contra el canvi climàtic.

Una aventura en grup fascinant
—————— o ——————
En concret està pensat per un grup de cinc alumnes que tindran l’ajuda dels cinc companys de secundària.
Aprendre els contenidors
—————— o ——————
Una de les proves consistia en classificar cada residu al contenidor corresponent🔎🔓🔗🔏
Problemes reals
—————— o ——————
Els companys de secundària explicaven la gravetat dels problemes als petits mitjançant imatges i una breu explicació 🔎🔓🔗🔏
Més enigmes
—————— o ——————
Hi havia tota sèrie d'enigmes que resoldre, com ara puzzles, operacions matemàtiques, missatges ocults i caixes misterioses per obrir 🔎🔓🔗🔏
A contracorrent
—————— o ——————
Els participants disposaran d'uns 25 minuts per resoldre els enigmes i trobar la clau per escapar 🔎🔓🔗🔏
Prova matemàtica
—————— o ——————
En aquest video els alumnes han de resoldre operacions matemàtiques per obtenir un codi. No sols treballen en grup sino que també es treballa la intel·ligència lògico-matemàtica.

Els missatges ocults
—————— o ——————
Una altra tàctica que els va agradar molt va estar la de llegir els missatges ocults amb la llanterna de llum ultravioleta!

Puzzle
—————— o ——————
Aquí varem decidir posar en marxa una de les tantes tècniques adquirides durant el curs: el puzzle! Els hi va agradar molt!

I la recompensa?
—————— o ——————
En acabar, van compartir la seva opinió i varen gaudir d'unes quantes "chuches".
Enhorabona equip!
I després de l’escape room...
El futur pertany a les generacions més joves. Han après mesures que són importants per mantenir l’equilibri ambiental. Confiem en ells per difondre-les al seu entorn.

🗳Els comentaris i les sugerències són sempre benvinguts. Gràcies per visitar-nos👩🏻‍💻
Name

Email

Message

Comment
Les nostres conclusions
Neus: "Tots els aprenentatges més importants de la vida es fan jugant"-Francesco Tonucci. "Aquest curs m'ha permès ser una nina una altra volta i veure el joc com una eina fonamental"
Sònia: "Jugar i preparar jocs! Ha estat una experiència enriquidora al màxim. La diversió torna una eina on aprendre es fa sense adonar-se...com part del joc. Fem una altra partida?
Laura: "Una experiència molt satisfactòria on a través d'aquest joc s'aprecia l'esforç, concentració, inclusió, cooperació i assimilació de coneixements per part de l'alumnat. Una eina d'aprenentatge molt eficaç".
Cristina: "Sens dubte la gamificació ho fa tot més senzill i atractiu. El més divertit ha estat veure la reacció dels més joves! Varen entrar amb molta il·lusió! Let's gamify!
Estimats companys:
moltes gràcies per la vostra atenció i col·laboració.
Voliem agrair als grups Laposi i les Climàtiques pel treball realitzat i les idees compartides.
També, i en especial, gràcies als nostres centres (CEIP Santa Eulàlia i CC Sa Real) que ens han permès desenvolupar aquest projecte conjunt i esperam que això sigui només el començament de moltes aventures més.

Gràcies!

SOS! El món està en perill!

És l'any 2050 i els impactes medioambientals tenen encara repercusions més greus al planeta.
Els alumnes de 5è curs de primària del CEIP Santa Eulàlia han enviat un video als alumnes de 3r curs de primària del CC Sa Real demanant-los ajuda.

🌍L’ objectiu primordial és l’actuació contra el canvi climàtic🌎

Let's get started!

On són les solucions?

Els alumnes havíen de trobar les possibles solucions al dràstic canvi climàtic, amagades en sobres distribuïts per l'aula de l'escape. En aquest cas, la biblioteca de l'escola va servir per preparar tot l'escenari.

Escape room

Un escape on els alumnes hauran de superar diversos enigmes per fugir de la sala amb varies solucions per lluitar contra el canvi climàtic.

Una aventura en grup fascinant

—————— o ——————

Aprendre els contenidors

—————— o ——————

Problemes reals

—————— o ——————

Més enigmes

—————— o ——————

A contracorrent

—————— o ——————

Prova matemàtica

—————— o ——————

Els missatges ocults

—————— o ——————

Puzzle

—————— o ——————

I la recompensa?

—————— o ——————

I després de l’escape room...

El futur pertany a les generacions més joves. Han après mesures que són importants per mantenir l’equilibri ambiental. Confiem en ells per difondre-les al seu entorn.

🗳Els comentaris i les sugerències són sempre benvinguts. Gràcies per visitar-nos👩🏻‍💻

Les nostres conclusions

Estimats companys:

SOS! El món està en perill!

És l'any 2050 i els impactes medioambientals tenen encara repercusions més greus al planeta. Els alumnes de 5è curs de primària del CEIP Santa Eulàlia han enviat un video als alumnes de 3r curs de primària del CC Sa Real demanant-los ajuda.

🌍L’ objectiu primordial és l’actuació contra el canvi climàtic🌎

Let's get started!

On són les solucions?

Els alumnes havíen de trobar les possibles solucions al dràstic canvi climàtic, amagades en sobres distribuïts per l'aula de l'escape. En aquest cas, la biblioteca de l'escola va servir per preparar tot l'escenari.

Escape room

Un escape on els alumnes hauran de superar diversos enigmes per fugir de la sala amb varies solucions per lluitar contra el canvi climàtic.

Una aventura en grup fascinant

—————— o ——————

Aprendre els contenidors

—————— o ——————

Problemes reals

—————— o ——————

Més enigmes

—————— o ——————

A contracorrent

—————— o ——————

Prova matemàtica

—————— o ——————

Els missatges ocults

—————— o ——————

Puzzle

—————— o ——————

I la recompensa?

—————— o ——————

I després de l’escape room...

El futur pertany a les generacions més joves. Han après mesures que són importants per mantenir l’equilibri ambiental. Confiem en ells per difondre-les al seu entorn. 🗳Els comentaris i les sugerències són sempre benvinguts. Gràcies per visitar-nos👩🏻‍💻

Les nostres conclusions

Estimats companys:

És l'any 2050 i els impactes medioambientals tenen encara repercusions més greus al planeta.
Els alumnes de 5è curs de primària del CEIP Santa Eulàlia han enviat un video als alumnes de 3r curs de primària del CC Sa Real demanant-los ajuda.

El futur pertany a les generacions més joves. Han après mesures que són importants per mantenir l’equilibri ambiental. Confiem en ells per difondre-les al seu entorn.

🗳Els comentaris i les sugerències són sempre benvinguts. Gràcies per visitar-nos👩🏻‍💻